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倡啊；二是我们认为我们有能力达到身边某个人的高度，我们没有放弃，我们还有目标。有了这两，不值得我们去比吗?如果这个世界上只有一个人，他还有必要去比吗，就是想去比，也找不到对象啊。”
“呵呵，鹿老师，你肯定学过心理学吧。您这么一，我的心也平衡了一些，我还以为这是一种病呢，哈哈，您这么一，我心里敞亮多了。”
“呵呵，不过比可不是忌妒，忌妒会让人发狂的。”
“得直白一些，在不能明明白白地认清自己时，他人也是帮助自己定位定准的标尺。”
“再为什么不能事事跟别人比，就像你刚才的，如果一个人的智商不高，却非要跟别人比智商，那是逼死自己的节奏。实际上自从有了孩子之后，你会发现，从出生的那一刻起，孩子就是不一样的，譬如他的气质个性甚至他的爱好，你如果去仔细地观察，孩子之间的差异还是很明显的。哈哈，我突然想起了一个寓言，一只蛤蟆正在鼓肚子，它问旁边的蛤蟆，现在我和那头牛比谁大，蛤蟆看了它一眼，你要再鼓下去就炸了。”
“呵呵，再鼓下去就炸了。每个孩子有每个孩子的特，只要能把孩子最优秀的一面突显出来，他以后就有可能是一个成功的人士，鹿老师，是不是这个道理？”
“可以这么理解，这也就是我的不能事事跟人相比。所以我跟我夫人我在观察着孩子。这些实际上还是针对我们这些大人来的，我们这些为人父母的爸妈们如何发现孩子的优，这也是为孩子在成长过程中少走弯路做的一些准备。”
“鹿老师，虽然每个孩子的特不尽相同，但真要发现孩子最优秀的一面，也不是一蹴而就的，是需要时间的，那这段时间，怎么办？”
“读书啊，读经典书啊，这是简单有效的方法。在复旦的时候，我曾经聆听过谢希德先生的一个讲话，她的一句话让我记忆深刻。”
“呵呵，鹿老师，学生孤陋寡闻，谢希德是谁啊？”
“噢，你不知道也正常。她曾经是复旦大学的校长，是咱们国家的核物理专家，已经去世了。噢，还是一位女先生。”
“女的？”
“是，女的。她的原话是这样的：不管现在你们是研究生还是博士生，要想成为一个专家，首先应该成为一个杂家。”
“专家？杂家？有道理。还是不很明白，我慢慢消化吧。毕竟是大家出来的，内涵浓厚也是正常的。呵呵，我也学学鹿老师的语气用词。”
“还有我们很多时候与别人相比的时候，比的只是现在，就像你的收入职位之类的，穿什么大牌衣服开什么名牌豪车等等。”
“哪不比现在还比----，噢，明白了，还要比未来。”
“未来是必须要比的，但也不能忘了还有过去。我们更多的时候是看到了果看不到花更看不到根。”
“鹿老师，这怎么比啊，很多是官二代、富二代的，呵呵，我看我是没有希望了。”
“哈哈，别把这些当回事儿。你我成不了官二代富二代不要紧，可以让下一代成为官一代富一代科一代文一代啊。再了，今天的官二代富二代之前呢，官一代富一代之前呢，他们也是跟我们一样的，当然也有跟我们不一样的地方。”
“鹿老师，您的眼光看得真长。您这么一，本来对社会上拼爹的现象还有不满，这样一看也没什么大不了的。”
“是啊，中国老祖宗有过一句老话，叫富不过三代。张儿，你想想现在拼爹的人至少是官二代富二代吧，离第三代不远了，我们现在给他们打工，真到了咱们的孩子走上社会的时候，谁给谁打工还不一定呢。西方不是也有一句话吗，叫三代培养一个绅士，我们不是绅士，但不妨碍我们从今天开始就以绅士的标准培养绅士吧。这也是要看今天成功人士的根的原因。”
“鹿老师跟您聊天真长见识，以前总是把自己关在一个房子里，还怪这怨那，现在想想，真没必要，还显得自己太了。”
“所以我们作为父母不可不慎，我们要教给孩子什么，不是今天他比别人多得了一分，也不是他今天老师又表扬了他，而是要看二十年后，当他走上社会的时候，他站在社会的哪个高度。”
“鹿老师，您的让我喘不过气来，信息太丰富了，您用二十年这么长的眼光回看今天的孩子应该怎么去做，是这意思吗？”
“哈哈，孩子的成长是一场马拉松，绝不是百米短跑。”
倡啊；二是我们认为我们有能力达到身边某个人的高度，我们没有放弃，我们还有目标。有了这两，不值得我们去比吗?如果这个世界上只有一个人，他还有必要去比吗，就是想去比，也找不到对象啊。”
“呵呵，鹿老师，你肯定学过心理学吧。您这么一，我的心也平衡了一些，我还以为这是一种病呢，哈哈，您这么一，我心里敞亮多了。”
“呵呵，不过比可不是忌妒，忌妒会让人发狂的。”
“得直白一些，在不能明明白白地认清自己时，他人也是帮助自己定位定准的标尺。”
“再为什么不能事事跟别人比，就像你刚才的，如果一个人的智商不高，却非要跟别人比智商，那是逼死自己的节奏。实际上自从有了孩子之后，你会发现，从出生的那一刻起，孩子就是不一样的，譬如他的气质个性甚至他的爱好，你如果去仔细地观察，孩子之间的差异还是很明显的。哈哈，我突然想起了一个寓言，一只蛤蟆正在鼓肚子，它问旁边的蛤蟆，现在我和那头牛比谁大，蛤蟆看了它一眼，你要再鼓下去就炸了。”
“呵呵，再鼓下去就炸了。每个孩子有每个孩子的特，只要能把孩子最优秀的一面突显出来，他以后就有可能是一个成功的人士，鹿老师，是不是这个道理？”
“可以这么理解，这也就是我的不能事事跟人相比。所以我跟我夫人我在观察着孩子。这些实际上还是针对我们这些大人来的，我们这些为人父母的爸妈们如何发现孩子的优，这也是为孩子在成长过程中少走弯路做的一些准备。”
“鹿老师，虽然每个孩子的特不尽相同，但真要发现孩子最优秀的一面，也不是一蹴而就的，是需要时间的，那这段时间，怎么办？”
“读书啊，读经典书啊，这是简单有效的方法。在复旦的时候，我曾经聆听过谢希德先生的一个讲话，她的一句话让我记忆深刻。”
“呵呵，鹿老师，学生孤陋寡闻，谢希德是谁啊？”
“噢，你不知道也正常。她曾经是复旦大学的校长，是咱们国家的核物理专家，已经去世了。噢，还是一位女先生。”
“女的？”
“是，女的。她的原话是这样的：不管现在你们是研究生还是博士生，要想成为一个专家，首先应该成为一个杂家。”
“专家？杂家？有道理。还是不很明白，我慢慢消化吧。毕竟是大家出来的，内涵浓厚也是正常的。呵呵，我也学学鹿老师的语气用词。”
“还有我们很多时候与别人相比的时候，比的只是现在，就像你的收入职位之类的，穿什么大牌衣服开什么名牌豪车等等。”
“哪不比现在还比----，噢，明白了，还要比未来。”
“未来是必须要比的，但也不能忘了还有过去。我们更多的时候是看到了果看不到花更看不到根。”
“鹿老师，这怎么比啊，很多是官二代、富二代的，呵呵，我看我是没有希望了。”
“哈哈，别把这些当回事儿。你我成不了官二代富二代不要紧，可以让下一代成为官一代富一代科一代文一代啊。再了，今天的官二代富二代之前呢，官一代富一代之前呢，他们也是跟我们一样的，当然也有跟我们不一样的地方。”
“鹿老师，您的眼光看得真长。您这么一，本来对社会上拼爹的现象还有不满，这样一看也没什么大不了的。”
“是啊，中国老祖宗有过一句老话，叫富不过三代。张儿，你想想现在拼爹的人至少是官二代富二代吧，离第三代不远了，我们现在给他们打工，真到了咱们的孩子走上社会的时候，谁给谁打工还不一定呢。西方不是也有一句话吗，叫三代培养一个绅士，我们不是绅士，但不妨碍我们从今天开始就以绅士的标准培养绅士吧。这也是要看今天成功人士的根的原因。”
“鹿老师跟您聊天真长见识，以前总是把自己关在一个房子里，还怪这怨那，现在想想，真没必要，还显得自己太了。”
“所以我们作为父母不可不慎，我们要教给孩子什么，不是今天他比别人多得了一分，也不是他今天老师又表扬了他，而是要看二十年后，当他走上社会的时候，他站在社会的哪个高度。”
“鹿老师，您的让我喘不过气来，信息太丰富了，您用二十年这么长的眼光回看今天的孩子应该怎么去做，是这意思吗？”
“哈哈，孩子的成长是一场马拉松，绝不是百米短跑。”