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p; 这些大宋的小家伙似懂非懂的点点头，黑漆漆的眼珠里闪烁着无限好奇的光芒。
小飞满意的点点头，接着说：“各位小朋友，我们再来做一个有趣的实验。你们看到了没有，我的手里是什么？”“白糖。”那些小孩子不假思索的说了出来。
“对，白糖是大家经常食用的一种物质，它是白色的小颗粒，像是冬天的白雪。然而，我却能将司空见惯的它立刻变成黑黢黢的一堆雪。”
那些小孩子们异口同声的说：“小飞哥哥，这怎么可能呢？这太不可思议呢吧。”
小飞胸有成竹的说：“那么让我们拭目以待吧。”小飞的手法娴熟，都是拜他当小偷时候的敏捷动作所致，简直如同一位神奇的魔术师一般，他轻轻的往烧杯中投入微量的白糖，再滴入几滴经过加热的浓硫酸，那白如雪的白糖就变成一堆蓬松的黑雪，在嗤嗤地发热冒气声中，黑雪的体积逐渐增大，甚至满出烧杯。大家都看得瞠目结舌，叹为观止，然后是经久不息的掌声。
小飞依旧问道：“谁知道这里的奥妙在什么地方？”大家议论纷纷，莫衷一是，都不知道究竟发生了什么？只是好奇不已，看个不停。
我赶紧在窗外说：“我知道。”小飞诧异的说：“你也来了？”我故意撅着嘴说：“这么好的事情，也不叫上我，你想一个人桃李满天下呀？还是言归正传吧，这是由于白糖和浓硫酸发生了脱水化学反应。浓硫酸有个特别古怪的爱好，就是它特别喜欢水。它不仅自己充分利用空气中的水分，就是其他物质中的水分它也不放过，只要相遇，它就不达目的不罢休。白糖是一种碳水化合物，它遇到浓硫酸时，白糖分子中的水，立刻被其夺走，可怜的白糖就剩下炭，变成了黑色。浓硫酸夺过水为己有之后，并不满足，它又施展氧化，把白糖中剩下炭的一部分氧化了，生成了二氧化碳跑出来。C+2H2SO4=2H2O+2SO2+CO2。由于反应后所生成的二氧化碳和二氧化硫气体的跑出，所以体积越来越大，最后变成蓬松的黑雪。”
我喋喋不休的说完了之后，下面的大宋小朋友们似懂非懂的点了点头，表示赞同。
我又协助小飞做起了氨气溶于水的喷泉实验。收集氨气,盖上插有玻璃管的单孔橡皮塞然后将烧瓶倒立,将玻璃管插入加有酚酞的水里，手捂住烧瓶，能看到美丽的红色喷泉喷涌而出了，这些大宋小朋友看得聚精会神，如痴如醉。
又给他们表演了烧不坏的手帕实验，因为酒精遇火燃烧，放出热量，使酒精和水大量挥发，带走部分热量。左右摇晃手帕时可散热。这样火焰的温度被降低，不能达到手帕的着火点。所以我们费力的烧了半天火，那张手帕还是完好无损，小朋友激动开始按图索骥，烧起他们的长袍来，古往今来的小孩子，模仿能力就是强呀。
然后我们最后以口吐仙气的如同京剧的吐火的表演结束了这堂在古代的有趣的化学课。在长尖嘴玻璃管外套一层有色的塑料管，管内放一段吸饱汽油的棉花球。把尖嘴管对着酒精灯火焰，向玻管的另一端吹气。当气从尖嘴管出来，遇火便燃烧起来。离开火焰继续燃烧。如果向玻管吹气力量稍大时，火焰可以离开尖嘴5厘米远，并呈现明亮的蓝色的火焰。那好看的蓝色火焰映衬着大宋孩子们一张张红扑扑的朝气蓬勃的笑脸，让我们看到了无限希望，我们的存在是有价值的，可以让古代的大宋人从小燃烧起对科学的兴趣，从而更加有激情，有创造力，改变自己，改变大宋，改变整个世界。
p; 这些大宋的小家伙似懂非懂的点点头，黑漆漆的眼珠里闪烁着无限好奇的光芒。
小飞满意的点点头，接着说：“各位小朋友，我们再来做一个有趣的实验。你们看到了没有，我的手里是什么？”“白糖。”那些小孩子不假思索的说了出来。
“对，白糖是大家经常食用的一种物质，它是白色的小颗粒，像是冬天的白雪。然而，我却能将司空见惯的它立刻变成黑黢黢的一堆雪。”
那些小孩子们异口同声的说：“小飞哥哥，这怎么可能呢？这太不可思议呢吧。”
小飞胸有成竹的说：“那么让我们拭目以待吧。”小飞的手法娴熟，都是拜他当小偷时候的敏捷动作所致，简直如同一位神奇的魔术师一般，他轻轻的往烧杯中投入微量的白糖，再滴入几滴经过加热的浓硫酸，那白如雪的白糖就变成一堆蓬松的黑雪，在嗤嗤地发热冒气声中，黑雪的体积逐渐增大，甚至满出烧杯。大家都看得瞠目结舌，叹为观止，然后是经久不息的掌声。
小飞依旧问道：“谁知道这里的奥妙在什么地方？”大家议论纷纷，莫衷一是，都不知道究竟发生了什么？只是好奇不已，看个不停。
我赶紧在窗外说：“我知道。”小飞诧异的说：“你也来了？”我故意撅着嘴说：“这么好的事情，也不叫上我，你想一个人桃李满天下呀？还是言归正传吧，这是由于白糖和浓硫酸发生了脱水化学反应。浓硫酸有个特别古怪的爱好，就是它特别喜欢水。它不仅自己充分利用空气中的水分，就是其他物质中的水分它也不放过，只要相遇，它就不达目的不罢休。白糖是一种碳水化合物，它遇到浓硫酸时，白糖分子中的水，立刻被其夺走，可怜的白糖就剩下炭，变成了黑色。浓硫酸夺过水为己有之后，并不满足，它又施展氧化，把白糖中剩下炭的一部分氧化了，生成了二氧化碳跑出来。C+2H2SO4=2H2O+2SO2+CO2。由于反应后所生成的二氧化碳和二氧化硫气体的跑出，所以体积越来越大，最后变成蓬松的黑雪。”
我喋喋不休的说完了之后，下面的大宋小朋友们似懂非懂的点了点头，表示赞同。
我又协助小飞做起了氨气溶于水的喷泉实验。收集氨气,盖上插有玻璃管的单孔橡皮塞然后将烧瓶倒立,将玻璃管插入加有酚酞的水里，手捂住烧瓶，能看到美丽的红色喷泉喷涌而出了，这些大宋小朋友看得聚精会神，如痴如醉。
又给他们表演了烧不坏的手帕实验，因为酒精遇火燃烧，放出热量，使酒精和水大量挥发，带走部分热量。左右摇晃手帕时可散热。这样火焰的温度被降低，不能达到手帕的着火点。所以我们费力的烧了半天火，那张手帕还是完好无损，小朋友激动开始按图索骥，烧起他们的长袍来，古往今来的小孩子，模仿能力就是强呀。
然后我们最后以口吐仙气的如同京剧的吐火的表演结束了这堂在古代的有趣的化学课。在长尖嘴玻璃管外套一层有色的塑料管，管内放一段吸饱汽油的棉花球。把尖嘴管对着酒精灯火焰，向玻管的另一端吹气。当气从尖嘴管出来，遇火便燃烧起来。离开火焰继续燃烧。如果向玻管吹气力量稍大时，火焰可以离开尖嘴5厘米远，并呈现明亮的蓝色的火焰。那好看的蓝色火焰映衬着大宋孩子们一张张红扑扑的朝气蓬勃的笑脸，让我们看到了无限希望，我们的存在是有价值的，可以让古代的大宋人从小燃烧起对科学的兴趣，从而更加有激情，有创造力，改变自己，改变大宋，改变整个世界。